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Fundamentación
La crítica situación de nuestra formación, y sus consecuencias a la hora de intervenir en la realidad, es una problemática sobre la que, como estudiantes de la universidad pública, no podemos dejar de reflexionar.
A la vez, la falta de debates productivos en la mayoría de las aulas, y el distanciamiento entre nuestra formación y la realidad cotidiana son algunos de los emergentes que nos hacen pensar en la necesidad de encontrar nuevos espacios de debate y producción colectivos.
En este contexto, nuestros contenidos curriculares, lejos de estar determinados por las demandas de las mayorías sociales, se van orientando cada vez más hacia supuestas demandas de un mercado laboral signado por la lógica del ejercicio liberal de la profesión. A esto vienen apuntando los distintos cambios curriculares que se están operando en diversas facultades del país regidos fundamentalmente por las exigencias de la LES y la CONEAU.
Creemos que la importancia de este Encuentro radica en la posibilidad de contrastar nuestros saberes, nuestros intereses, nuestra experiencias, nuestras dudas. En síntesis, un espacio que nos sirva para potenciar nuestras prácticas actuales y las futuras.
Así es que venimos trabajando tres ejes, que entendemos son fundamentales para poder pensar nuestra formación y nuestra práctica. Pero más que grandes unidades temáticas, para nosotros son grandes interrogantes, por esto es que los convocamos a construir algunas respuestas.
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